تحقیق موضوع عوامل خانوادگی موثر فرار دختران

لینک دانلود خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع :  .doc ( قابل ویرایش اماده پرینت )

تعداد : 75 صفحه

---

 قسمتی متن : 

مقدمه

امروزه فرار کودکان خانه صورت یک بحران زندگی بسیاری خانواده درامده چرا که صد بالایی افراد گرفتار مشکلاتی چون دزدی ؛ انحرافات جنسی .... شوند. گر چه نوجوانان دلایل مختلفی خانه گریزند اما نتایج پیامدهای کم بیش یکسانی انتظار انهاست. پدیده فرار دختران عنوان یکی چالش اجتماعی نیاز مدیریت قوی اجتماعی زمینه اسیب اجتماعی دارد. طور متوسط روزانه 49 مورد فرار منزل مرکز ساماندهی کودکان نوجوانان فراری وابسته شهر داری تهران گزارش شود( برزگر1383؛49).

پلیس روزانه 90 نفر جوانان فراری که قربانی تجاوز غیره شده دستگیر کند که اکثر انان ترمینال ایستگاه راه اهن؛ پارک و.... سرمی برند( رسول زاده طباطبایی وهمکاران 1384:15) فرار دختران منزل یک پدیده چند علتی که ریشه میتوان فقر اقتصادی فرهنگی؛ پاشیدگی خانوادگی، طلاق جدایی عاطفه والدین؛وجود ناپدری نامادری؛ اعتیاد؛رفاه ازادی بیش ازحد، دوستان ناباب، تعرض جنسی توسط نزدیکان، مشکل اخلاقی درخانواده، ازدواج تحمیلی، وجود شکاف بین نسلها اختلافات بین والد فرزند تغییر ارزشها الگوها فرزندان و...جستجو کرد( همان: 19)

فرار دختران خانه نه تنها خود ایشان معرض اسیب جدی روانی جسمی قرار میدهد بلکه صورت عدم انجام اقدامات موثر حل ان؛ بخشی نیروی کار مادران فردای جامعه دست خواهند رفت. انجا که بقاء جامعه گرو بقای خانواده موفقیت شکست جامعه سلامت گسستگی نهاد خانواده است؛ لذا خانواده اهمیت خاصی برخوردار است.

شخصیت کودک طریق تعاملات خانوادگی رنگ پذیرد والدین، اولین کسانی هستند که رفتار گفتار خود شخصیت کودک پایه گذاری کنند. تعاملات خانواده موجب احساس ارامش، پذیرش تامین سلامت روانی بالعکس موجب تنفر نارسایی رفتار کودک شود. نوجوانانی که خانواده بزرگ شوند که فاقد پذیرش شان باشند مشکلات عدیده رو رو بوده اغلب محیط خانه خانواده فراری اند.

چکیده:

مطالعه حاضر پی یافتن عوامل خانوادگی موثر فرار دختران است. مسئله نه تنها مشکل فردی خانوادگی بلکه معضل اجتماعی چرا که زمینه ساز انواع جرایم انحرافات اجتماعی نظیر فحشاء -اعتیاد- قاچاق مواد مخدر- سرقت – شیوع بیماری مقاربتی و...این درحالی مطرح که براساس گزارش سازمان جهانی بهداشت سالانه بیش 1 میلیون نوجوان 13 19 ساله خانه فرار میکنند( محمدخانی 1386 : 20).در ایران تعداد کودکان فراری گونه نگران کننده حال افزایش طوری که امار سال 1378 نسبت سال 1365 حدودا 2 برابر شده است. فرار کودکان منزل عنوان مکانیسمی دفاعی خود خیابان پناه برد که ( کارل هورنای ) نوعی تضاد درون فردی داند. ( سو) شانه خالی کردن زیر بار مسئولیت یافتن اوقات فراغت بیشتر تاکید دارد. ( هاروکس ) رشد انحراف سختگیری بیجا غیر منطقی بزگسالان (ونلاکول) میل رهایی قیود خانواده (زائدوشسترم) تمایل فرار زیر فشارهای خانوادگی اجتماعی جستجو میکنند( همان:25) پژوش مرتبط موضوع اثر سوء رفتار والدین، نوع رابطه پدر ،اختلاف شدید درگیری بین اعضاء، طلاق، متارکه، وجود ناپدری نامادری ،فقر فرهنگی، بیسوادی اعتیاد عنوان عوامل برانگیزاننده نیل فرار تاکید داشته اند. پژوهش عوامل مختلف خانوادگی نظیر سرپرستی والدین، ازار جسمانی جنسی ،تبعیض دختر پسر ،وضعیت اقتصادی اجتماعی و.... اشاره شده است.

تاریخچه شکل گیری جامعه شناسی انحرافات

اصطلاح بزهکاری رسما سال 1899 پس تصویب اولین قانون بزهکاران جوان الینوس شیکاگو رسمیت یافت وتا قبل تصویب قانون یعنی سال 1899 جوانان بزرگسالان مجرم یک مجموعه قرار گرفتند. چون جوامع بدوی ایستا انحراف بزهکاری جرم یک معنی بوده کل معنای رفتاری که اداب رسوم ضوابط جامعه تخلف داشت. همین هر نوع مجازات اعم اصلاح بازپروری همه یکسان بود. اما افزایش میزان انحرافات اجتماعی وبا مطالعات تجربی انجام شده متخصصین نتیجه رسیدند که قراردادن مجازات یکسان قشرهای مختلف سنی امر مناسبی نیست، همین جهت پیشنهاد گردید که جای طبقه بندی مجازات برحسب نوع جرایم طبقه بندی برحسب سن منحرفان بزرگسالان صورت گیرد بیشتر جنبه بازپروری بزههکار، توان بخشی، حمایتی ارشادی داشته افراد مراکز بازپروری نگهداری تحت مراقبت مددکاران اجتماعی باشند.

با پیدایش جامعه شناسی انحرافات، انحراف اجتماعی حسب سن افرادی که مرتکب رفتار انحرافی شوند دو مقوله مجزا تحت عنوان جرم بزهکاری طبقه بندی .علت طبقه بندی رسیدن سن قانونی بود. همین رفتار انحرافی نوجوانانی که سن قانونی نرسیده اند، بزهکاری گویند نوجوانان مرتکب بزهکار نامند. البته رفتار بزهکار نه طیف وسیعی انحرافات اجتماعی دربرمیگیرد( جونز همکاران ،1995 نقل صدیق سروستانی ،1383 : 21).

تعاریف مربوط انحراف جامعه شناسی